湖(hú)北小(xiǎo)夥刻苦習(xí)武三年(nián)，理(lǐ)想是做一名武術教練
“來(lái)到塔溝武校(xiào)學文(wén)習(xí)武，是我人(rén)生(shēng)一個(gè)重要的(de)轉折點。在這(zhè)裏，教練練功場(chǎng)上(shàng)的(de)手把手施教，讓我掌握了武術技(jì)能；老(lǎo)師(shī)課堂上(shàng)的(de)諄諄教導，讓我不斷提高(gāo)文(wén)化(huà)水(shuǐ)平”。
李唐文(wén)是對(duì)內(nèi)培訓班2-9-1隊的(de)學員(yuán)，湖(hú)北仙桃人(rén)，學武之前天天貓在家(jiā)裏看(kàn)電(diàn)視(shì)，不愛學習(xí)也不愛運動，身(shēn)體(tǐ)也在那(nà)時(shí)逐漸發胖，随便運動下(xià)就會氣喘籲籲。之後經過親戚介紹、網上(shàng)查詢，李唐文(wén)最終在爸(bà)爸(bà)的(de)鼓勵下(xià)，于2019年(nián)8月(yuè)份下(xià)定決心來(lái)到塔溝武校(xiào)，開(kāi)始了自(zì)己的(de)習(xí)武生(shēng)涯。“沒想來(lái)到塔溝武校(xiào)以後，翻開(kāi)了我人(rén)生(shēng)嶄新的(de)一頁， 平時(shí)訓練水(shuǐ)平的(de)提高(gāo)，教練嚴抓細摳，嚴格要求我們必須掌握動作(zuò)的(de)要領與細節，打好(hǎo)基礎，每次出拳，動作(zuò)必須規範，隻有(yǒu)這(zhè)樣才能更好(hǎo)地(dì)讓出拳速度提上(shàng)來(lái)。一分耕耘，一分收獲，讓我通(tōng)過這(zhè)個(gè)大熔爐的(de)錘煉，各個(gè)方面都(dōu)有(yǒu)了很(hěn)大的(de)提高(gāo)”。三年(nián)多的(de)訓練，李唐文(wén)從(cóng)一個(gè)虛胖的(de)小(xiǎo)子(zǐ)變成了一名運動型學員(yuán)，無論是身(shēn)材樣貌還(hái)是武術訓練的(de)積極性都(dōu)有(yǒu)了很(hěn)大的(de)改變，放(fàng)假回家(jiā)也知道(dào)主動幫助家(jiā)長(cháng)做家(jiā)務，和(hé)以前的(de)懶散形成了極大的(de)反差。李唐文(wén)說(shuō)，曾經有(yǒu)一次練武時(shí)，他(tā)一個(gè)動作(zuò)的(de)身(shēn)法沒有(yǒu)做好(hǎo)，就被教練留下(xià)加班訓練，這(zhè)讓他(tā)十分抵觸，其他(tā)學員(yuán)都(dōu)陸續地(dì)離開(kāi)了訓練場(chǎng)，隻剩他(tā)還(hái)得頂着烈日(rì)繼續練習(xí)，既委屈又(yòu)丢人(rén)。但(dàn)是教練一直陪着“加小(xiǎo)竈”，給他(tā)認真地(dì)糾正動作(zuò)，讓他(tā)理(lǐ)解了教練的(de)用心良苦和(hé)嚴格要求的(de)意義，為(wèi)此愧疚了好(hǎo)一段時(shí)間(jiān)。 如今，新的(de)學期開(kāi)始了，李唐文(wén)又(yòu)迅速地(dì)投入到了學習(xí)和(hé)訓練當中。他(tā)認為(wèi)一日(rì)練一日(rì)功，自(zì)己還(hái)需繼續努力，認真學習(xí)傳統少林(lín)拳的(de)攻防含義，提升自(zì)己的(de)武術技(jì)能，磨練自(zì)己的(de)意志(zhì)，認真鑽研，勇攀高(gāo)峰，争取在新學年(nián)取得優異的(de)成績。“塔溝武校(xiào)開(kāi)啓了我的(de)武術之路(lù)，又(yòu)圓了我的(de)武術夢想，能在這(zhè)樣的(de)學校(xiào)裏學習(xí)和(hé)訓練，是我一生(shēng)的(de)驕傲和(hé)幸福。今後，我将一如既往地(dì)發揚學校(xiào)戒驕戒躁、刻苦訓練的(de)鐵(tiě)軍精神，努力學習(xí)，奮發圖強！”李唐文(wén)說(shuō)。
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