登封少林(lín)中等專業(yè)學校(xiào)教育質量年(nián)度報告

（2018年(nián)）

        根據鄭州市(shì)教育局《關于做好(hǎo)2018年(nián)度中等職業(yè)學校(xiào)質量年(nián)度報告的(de)通(tōng)知》文(wén)件(jiàn)精神，現(xiàn)将本校(xiào)2018年(nián)度中等職業(yè)學校(xiào)教育質量報告如下(xià)：

1.學校(xiào)情況

1.1學校(xiào)概況

       登封少林(lín)中等專業(yè)學校(xiào)（以下(xià)簡稱少林(lín)中專）是由鄭州少林(lín)塔溝教育集團舉辦的(de)，1999年(nián)經河南省教育委員(yuán)會審批成立，以實施中等層次學曆教育為(wèi)主的(de)全日(rì)制民(mín)辦學校(xiào)，學校(xiào)占地(dì)面積20.01萬平方米，建築面積11.6454萬平方米，建有(yǒu)實訓和(hé)體(tǐ)能訓練房(fáng)6個(gè)，多媒體(tǐ)階梯教室2個(gè)，計(jì)算(suàn)機(jī)實訓室6個(gè)，語音(yīn)室2個(gè)，多功能實訓樓1座，圖書(shū)館1座，并建設有(yǒu)與之相(xiàng)配套的(de)教學輔助設施。完善的(de)教學設施，不僅滿足了廣大師(shī)生(shēng)學習(xí)生(shēng)活的(de)需要，而且也保證了實習(xí)實訓課的(de)正常開(kāi)展。

1.2 學生(shēng)情況

      學校(xiào)現(xiàn)有(yǒu)學生(shēng)7852人(rén)，比上(shàng)年(nián)度增加920人(rén)，教學班157個(gè)，2018年(nián)招收一年(nián)級新生(shēng)4055人(rén)。2018年(nián)學生(shēng)畢業(yè)人(rén)數851人(rén)。

1.3教師(shī)隊伍

       教職工(gōng)322人(rén)，其中公共基礎課教師(shī)187人(rén)，專業(yè)課教師(shī)126人(rén)，行政管理(lǐ)和(hé)後勤服務9人(rén)。專任教師(shī)中，研究生(shēng)學曆1人(rén)，本科(kē)學曆113人(rén)，專科(kē)學曆199人(rén)。具有(yǒu)高(gāo)級職稱的(de)8人(rén)，中級職稱的(de)15人(rén)。

1.4設施設備

       2016年(nián)以來(lái)，少林(lín)中專先後投資8000多萬元，購置216台教學一體(tǐ)機(jī)，教師(shī)配置電(diàn)腦300台，校(xiào)園光(guāng)纖實現(xiàn)全覆蓋，公共基礎課教學實現(xiàn)了班班通(tōng)和(hé)現(xiàn)代化(huà)；微(wēi)機(jī)室更新微(wēi)機(jī)2600台，教室和(hé)宿舍配置空調2156台，安裝标準化(huà)教室128個(gè)，安裝監控攝相(xiàng)頭520個(gè)，實訓基地(dì)和(hé)訓練場(chǎng)地(dì)安裝LED照(zhào)明(míng)燈280盞。現(xiàn)代化(huà)教學設施的(de)廣泛運用，極大地(dì)提高(gāo)授課效率，也調動了廣大學生(shēng)學習(xí)的(de)積極和(hé)主動性，公共基礎課教學質量得到穩步提高(gāo)。

       在育人(rén)環境方面，2018年(nián)學校(xiào)硬化(huà)道(dào)路(lù)10公裏，校(xiào)園綠化(huà)10萬平方米，并先後投資600多萬元，購置316塊晚霞紅和(hé)米黃(huáng)玉等景觀石，每塊景觀石上(shàng)都(dōu)刻制了勵志(zhì)名篇和(hé)名言警句，讓每一塊景觀石都(dōu)成為(wèi)會說(shuō)話(huà)的(de)老(lǎo)師(shī)，從(cóng)而充分發揮文(wén)化(huà)育人(rén)的(de)作(zuò)用。

2.學生(shēng)發展

2.1學生(shēng)素質

      在保證公共基礎課正常授課不受影響的(de)情況下(xià)，增設了國(guó)學教學內(nèi)容 “十、百、千”讀書(shū)工(gōng)程，即要求學生(shēng)在三年(nián)時(shí)間(jiān)內(nèi)閱讀10部文(wén)學名著，朗讀100篇精美(měi)散文(wén)，背誦1000首古詩詞，讓廣大師(shī)生(shēng)在國(guó)學教育中感悟中華文(wén)化(huà)的(de)博大精深，提升文(wén)化(huà)自(zì)信，提高(gāo)文(wén)化(huà)素養，在學生(shēng)時(shí)代就樹立正确的(de)人(rén)生(shēng)觀、價值觀和(hé)世界觀。

2.2在校(xiào)體(tǐ)驗

      少林(lín)中專借助集團內(nèi)部各教學單位之間(jiān)優勢互補、資源共享的(de)有(yǒu)利條件(jiàn)，充分發揮自(zì)身(shēn)的(de)專業(yè)優勢，在教學與創新、人(rén)才培養和(hé)産教融合等多元化(huà)辦學方面取得了長(cháng)足的(de)發展。

      一是頂崗實習(xí)，工(gōng)學結合。集團規模大，教學單位多，單位與單位之間(jiān)相(xiàng)互促進，共同發展，每年(nián)都(dōu)為(wèi)少林(lín)中專三年(nián)級學生(shēng)提供許多實習(xí)實訓機(jī)會，更為(wèi)難得的(de)是許多對(duì)口專業(yè)，不僅彌補了學生(shēng)經驗不足的(de)缺陷，而且也為(wèi)學生(shēng)工(gōng)學相(xiàng)助創造了寶貴的(de)機(jī)會，讓許多尚未畢業(yè)的(de)學生(shēng)能夠邊學習(xí)邊工(gōng)作(zuò)，積累經驗，提升能力，畢業(yè)後即可簽訂合同成為(wèi)正式職工(gōng)。

      二是訂單培養，互利互補。少林(lín)中專根據塔溝武校(xiào)對(duì)聘任教練員(yuán)的(de)條件(jiàn)要求，有(yǒu)針對(duì)性的(de)組建散打、套路(lù)、拳擊、跆拳道(dào)等教學班級，并聘請塔溝武校(xiào)骨幹教練和(hé)專業(yè)課帶頭人(rén)作(zuò)為(wèi)外(wài)聘教師(shī)定期到學校(xiào)授課，我們的(de)目的(de)就是要讓培養出來(lái)的(de)每一名學生(shēng)都(dōu)能勝任定向的(de)崗位，都(dōu)能成為(wèi)稱職合格的(de)專業(yè)課教師(shī)。2018年(nián)，少林(lín)中專先後向塔溝武校(xiào)輸送了3批68名教練員(yuán)，向其他(tā)兄弟(dì)學校(xiào)輸送了100餘名專業(yè)課教師(shī)。

      就業(yè)暢，才能帶動招生(shēng)旺。目前，少林(lín)中專的(de)運動訓練專業(yè)已成為(wèi)學生(shēng)報考的(de)熱門專業(yè)，每年(nián)招生(shēng)比例的(de)增長(cháng)率都(dōu)達到了16.7%以上(shàng)，促進了少林(lín)中專健康良性發展。

       三是完善升學鏈，助力廣大學子(zǐ)實現(xiàn)大學夢。上(shàng)大學是每一個(gè)孩子(zǐ)的(de)夢想，我們針對(duì)學生(shēng)的(de)不同情況，因材施教，讓許多孩子(zǐ)實現(xiàn)了上(shàng)大學的(de)夢想。針對(duì)專業(yè)成績較為(wèi)突出，在全國(guó)重大比賽中取得優異成績且拿(ná)到二級運動員(yuán)證的(de)學生(shēng)，學校(xiào)加強其公共基礎課的(de)補習(xí)和(hé)輔導，确保他(tā)們通(tōng)過全國(guó)單招考試升入理(lǐ)想大學。針對(duì)公共基礎課成績較為(wèi)優秀的(de)學生(shēng)，我們鼓勵他(tā)們參加對(duì)口升學考入大學。通(tōng)過上(shàng)述途徑，2016年(nián)325名學生(shēng)被錄取，2017年(nián)542名學生(shēng)被錄取，2018年(nián)394名學生(shēng)被錄取，每年(nián)報考學生(shēng)的(de)升學率都(dōu)達到96%以上(shàng)。三年(nián)來(lái)，少林(lín)中專僅向北京體(tǐ)育大學就輸送了19名優秀學生(shēng)。專業(yè)讓他(tā)們找到了人(rén)生(shēng)的(de)自(zì)信，實現(xiàn)了上(shàng)大學的(de)夢想。

       四是加強國(guó)防教育，為(wèi)祖國(guó)的(de)國(guó)防事(shì)業(yè)輸送人(rén)才。少林(lín)中專曆來(lái)重視(shì)學生(shēng)的(de)國(guó)防教育工(gōng)作(zuò)，并把國(guó)防教育作(zuò)為(wèi)學生(shēng)思想教育的(de)重要內(nèi)容，向學生(shēng)灌輸有(yǒu)志(zhì)男兒(ér)應當攜筆(bǐ)從(cóng)戎投身(shēn)國(guó)防的(de)愛國(guó)思想，積極為(wèi)祖國(guó)的(de)國(guó)防建設事(shì)業(yè)輸送人(rén)才。2018年(nián)以來(lái)，少林(lín)中專向海(hǎi)軍陸戰隊，南海(hǎi)艦隊“蛟龍突擊隊”、武警北京總隊“雪(xuě)豹突擊隊”、38集團軍特戰旅、42集團軍特戰旅輸送了86名解放(fàng)軍戰士。少林(lín)中專運動訓練專業(yè)的(de)健康發展，為(wèi)祖國(guó)的(de)國(guó)防建設事(shì)業(yè)也做出了積極貢獻。

2.3資助情況

       少林(lín)中專學生(shēng)享受國(guó)家(jiā)免學費(fèi)7773人(rén)次，發放(fàng)資助資金(jīn)366.38萬元 ；享受國(guó)家(jiā)助學金(jīn)980人(rén)次，發放(fàng)資金(jīn)97.46萬元；享受登封籍建檔立卡生(shēng)活保障費(fèi)47人(rén)次，發放(fàng)資金(jīn)2.82萬元。

2.4就業(yè)質量

      2018年(nián)，少林(lín)中專有(yǒu)672名同學被全國(guó)相(xiàng)關高(gāo)等院校(xiào)錄取，其中182人(rén)參加體(tǐ)育單招考試，174人(rén)被北京體(tǐ)育大學、成都(dōu)體(tǐ)院、武漢體(tǐ)院、廣州體(tǐ)院等28所本科(kē)院校(xiào)錄取，升學率95.6%；490人(rén)參加對(duì)口升學考試，其中456人(rén)被黃(huáng)河科(kē)技(jì)學院、鄭州科(kē)技(jì)學院、嵩山少林(lín)武術職業(yè)學院等34所本專科(kē)院校(xiào)錄取，升學率93.06%；同時(shí)還(hái)有(yǒu)445人(rén)畢業(yè)後走向工(gōng)作(zuò)崗位，其中24人(rén)被新疆托克遜縣和(hé)輪台縣公安局特警隊選拔錄用，56名同學應征入伍，365名同學到到廣東、江蘇、浙江、河南等武術培訓機(jī)構、健身(shēn)俱樂(yuè)部、體(tǐ)育文(wén)化(huà)産業(yè)等單位就業(yè)。

2.5職業(yè)發展

       在專業(yè)課教學方面，我們參照(zhào)全國(guó)體(tǐ)育高(gāo)校(xiào)運動訓練專業(yè)的(de)課程，根據武術教學的(de)規律和(hé)特色，結合少林(lín)中專學生(shēng)的(de)實際情況開(kāi)設教學課程。少林(lín)中專的(de)重點專業(yè)是運動訓練專業(yè)，運動訓練的(de)重點特色專項課程是散打和(hé)套路(lù)，以散打為(wèi)例，一年(nián)級重點學習(xí)并掌握前直拳、後直拳、擺拳、勾拳、打靶和(hé)鞭腿等技(jì)術動作(zuò)；二年(nián)級重點學習(xí)并掌握拳腿組合、摔法和(hé)打靶組合等技(jì)術動作(zuò)；三年(nián)級重點學習(xí)并掌握實戰結合和(hé)攻防摔等技(jì)術動作(zuò)。與此同時(shí)，為(wèi)了能培養出更多的(de)高(gāo)精尖技(jì)術人(rén)才，在人(rén)才培養形式上(shàng)學校(xiào)實施梯隊培養，即在每個(gè)年(nián)級分别設置重點隊，校(xiào)隊和(hé)專業(yè)隊，并通(tōng)過校(xiào)運會和(hé)選拔賽等形式，發現(xiàn)和(hé)選拔優秀苗子(zǐ)隊員(yuán)，然後再通(tōng)過以賽促訓，以賽代訓，賽訓結合的(de)有(yǒu)效措施，讓更多的(de)高(gāo)水(shuǐ)平隊員(yuán)脫穎而出，最終成長(cháng)為(wèi)全國(guó)乃至世界散打冠軍。這(zhè)種動态、立體(tǐ)的(de)教學模式，不僅極大地(dì)激發了廣大學生(shēng)學習(xí)的(de)積極性，而且也為(wèi)高(gāo)精尖人(rén)才搭建了快速成長(cháng)的(de)綠色通(tōng)道(dào)，更為(wèi)少林(lín)中專運動訓練專業(yè)的(de)建設發展探索出了一條成功的(de)創新之路(lù)。

3.質量保障措施

3.1專業(yè)動态調整

      學校(xiào)開(kāi)設有(yǒu)散打、套路(lù)、拳擊、跆拳道(dào)、武術表演、健身(shēn)養生(shēng)、泰拳、自(zì)由搏擊、綜合格鬥等專業(yè)課教學科(kē)目。2016年(nián)和(hé)2018年(nián)，學校(xiào)的(de)運動訓練專業(yè)先後兩次被鄭州市(shì)教育局評為(wèi)重點建設專業(yè)，為(wèi)學校(xiào)的(de)專業(yè)發展注入了生(shēng)機(jī)和(hé)活力。

3.2教育教學改革

      在教學改革方面，少林(lín)中專加強運動訓練專業(yè)的(de)頂層設計(jì)，合理(lǐ)規劃運動訓練專業(yè)的(de)發展方向。一是繼承和(hé)發揚傳統武術套路(lù)，并結合現(xiàn)代競技(jì)比賽和(hé)新興的(de)武術項目進行創新和(hé)融合；二是改革傳統的(de)教學和(hé)管理(lǐ)手段，向科(kē)學化(huà)、正規化(huà)、現(xiàn)代化(huà)和(hé)高(gāo)層次發展。在教學內(nèi)容上(shàng)，我們結合運動訓練專業(yè)的(de)建設特點，精準設置校(xiào)本課程：一是從(cóng)少林(lín)武術傳統套路(lù)中吸取精華，編寫了運動訓練專業(yè)的(de)校(xiào)本教材《傳統少林(lín)拳套路(lù)教程》；二是在三年(nián)制學業(yè)的(de)基礎上(shàng)向縱深拓展，并把定向研修和(hé)專業(yè)拔高(gāo)納入教學計(jì)劃，編制教學內(nèi)容，以滿足不同層次學生(shēng)對(duì)于運動訓練專業(yè)的(de)深造需求。三是編寫《德育》教程、運動訓練專業(yè)知識讀本、武術素養等教材輔助教學。

      少林(lín)中專運動訓練專業(yè)的(de)教學改革和(hé)校(xiào)本教材的(de)編制完善，極大地(dì)促進和(hé)推動了運動訓練專業(yè)更快更好(hǎo)地(dì)發展，也為(wèi)運動訓練專業(yè)人(rén)才的(de)培養提供了更加廣闊的(de)平台。

3.3 教師(shī)培養培訓

      學校(xiào)積極參加上(shàng)級組織的(de)各種學習(xí)培訓，6月(yuè)27日(rì)董俊凱赴大連參加鄭州市(shì)職業(yè)教育班主任能力提升培訓班；7月(yuè)2日(rì)劉旭凱、唐韶麗(lì)參加河南省中等職業(yè)學校(xiào)班主任能力提升培訓班；7月(yuè)8日(rì)李振霞、範曉鴿、耿六合、刁少坤、宋素琴參加了鄭州貿易學校(xiào)組織的(de)中職教學骨幹教師(shī)培訓班學習(xí)；11月(yuè)1日(rì)薛廣坦、唐韶麗(lì)赴鄭州參加雙師(shī)型教師(shī)軟件(jiàn)管理(lǐ)培訓。培訓學習(xí)結束後，各位教師(shī)及時(shí)上(shàng)交心得體(tǐ)會，并安排時(shí)間(jiān)給教師(shī)傳授學習(xí)內(nèi)容。

3.4 規範管理(lǐ)情況

      在教學管理(lǐ)方面，少林(lín)中專堅持以提高(gāo)教學質量為(wèi)中心，以網格化(huà)管理(lǐ)為(wèi)抓手，建立健全管理(lǐ)制度，規範課程設置，嚴抓過程管理(lǐ)，落實目标責任制，形成了人(rén)人(rén)抓教學，人(rén)人(rén)抓管理(lǐ)，人(rén)人(rén)抓安全的(de)良好(hǎo)教育教學局面。同時(shí)，學校(xiào)定期舉行法制講座和(hé)感恩教育等活動，并以活動為(wèi)載體(tǐ)讓廣大師(shī)生(shēng)在活動中受到教育，受到啓發，從(cóng)而實現(xiàn)立德樹人(rén)的(de)教育教學目的(de)。通(tōng)過嚴格的(de)管理(lǐ)和(hé)一系列卓有(yǒu)成效的(de)活動，許多原先讓教師(shī)頭痛，讓家(jiā)長(cháng)擔憂的(de)孩子(zǐ)，最終轉變成為(wèi)懂得感恩、心有(yǒu)擔當，負有(yǒu)責任、積極向上(shàng)的(de)好(hǎo)學生(shēng)、好(hǎo)孩子(zǐ)。轉變一個(gè)學生(shēng)，改變一個(gè)人(rén)生(shēng)，幸福一個(gè)家(jiā)庭，數以萬計(jì)的(de)學生(shēng)在學校(xiào)的(de)嚴管真愛中得到轉變，成人(rén)成才。 學校(xiào)還(hái)編寫了《德育》教程、知識讀本等教材輔助教學和(hé)育人(rén)教育。

3.5 德育工(gōng)作(zuò)情況

      在素質教育越來(lái)越受重視(shì)的(de)今天，德育教育已經成為(wèi)學校(xiào)的(de)工(gōng)作(zuò)重心之一。學校(xiào)在教育教學管理(lǐ)中重視(shì)提高(gāo)學生(shēng)人(rén)文(wén)素養，從(cóng)行為(wèi)習(xí)慣培養着手，以德促智，以智養德，在德育教育中引導師(shī)生(shēng)創建平安校(xiào)園，以小(xiǎo)見大，潛移默化(huà)中培養學生(shēng)正能量，從(cóng)而實現(xiàn)學生(shēng)德智體(tǐ)的(de)全面發展。

      德育工(gōng)作(zuò)我們重點抓了利用德育課、班會、集會、晚會、報告會、演講會、歌詠比賽及“十·一”、“五·四”等重大節日(rì)活動，開(kāi)展愛黨、愛國(guó)、愛校(xiào)等教育；把德育工(gōng)作(zuò)作(zuò)為(wèi)素質教育的(de)重要組成部分，各科(kē)教師(shī)、各位教練員(yuán)把對(duì)學生(shēng)的(de)思想教育滲透到日(rì)常教學之中，堅持做到文(wén)道(dào)結合，通(tōng)過讓學生(shēng)參與活動，快速有(yǒu)效地(dì)提高(gāo)他(tā)們的(de)思想意識，使他(tā)們潛移默化(huà)地(dì)學會如何做人(rén)如何做事(shì)。3月(yuè)份，開(kāi)展了學習(xí)雷鋒精神、講雷鋒故事(shì)、争做好(hǎo)人(rén)好(hǎo)事(shì)等活動，組織學生(shēng)到登封市(shì)區(qū)進行撿拾垃圾、美(měi)化(huà)環境、幫助孤寡老(lǎo)人(rén)，受到師(shī)生(shēng)的(de)一緻好(hǎo)評；4月(yuè)5日(rì)，組織第一團支部300餘名青年(nián)團員(yuán)到登封烈士陵園祭奠先烈，并邀請老(lǎo)革命家(jiā)現(xiàn)場(chǎng)進行抗日(rì)愛國(guó)思想教育；5月(yuè)4日(rì)，舉行“喜迎十九大、不忘初心跟黨走”慶祝五四青年(nián)節暨新團員(yuán)入團宣誓儀式；6月(yuè)份，組織全體(tǐ)師(shī)生(shēng)進行“塔溝在我心”主題演講活動，教育學生(shēng)既要懂得感恩又(yòu)要學會愛校(xiào)；7月(yuè)份，在各班級開(kāi)展文(wén)明(míng)禮貌、努力學習(xí)、刻苦訓練的(de)思想教育活動；8月(yuè)份，邀請國(guó)家(jiā)高(gāo)級家(jiā)庭教育指導師(shī)培訓教師(shī)、著名青少年(nián)教育工(gōng)作(zuò)者、鄭州市(shì)教育學會家(jiā)庭教育研究會會長(cháng)周慧玲老(lǎo)師(shī)到校(xiào)對(duì)師(shī)生(shēng)進行關于“愛心、奉獻、感恩”的(de)專題思想報告會；9月(yuè)份，唱(chàng)《國(guó)歌》、《校(xiào)歌》比賽進行了決賽，并對(duì)獲獎的(de)班級進行了獎勵，激發全體(tǐ)師(shī)生(shēng)的(de)愛國(guó)愛校(xiào)熱情；10月(yuè)份，舉行“歡樂(yuè)國(guó)慶節，喜迎十九大”國(guó)慶文(wén)藝晚會，讓學生(shēng)在參與中學會團結協作(zuò)，感受祖國(guó)的(de)偉大；11月(yuè)份，舉行學習(xí)全國(guó)十三運會報告會決賽，讓全體(tǐ)學生(shēng)明(míng)白成功不是輕而易舉得來(lái)的(de)，冠軍背後也有(yǒu)艱辛的(de)付出。通(tōng)過這(zhè)一系列活動，廣大師(shī)生(shēng)形成了熱愛學校(xiào)、愛崗敬業(yè)、無私奉獻、知恩感恩、積極向上(shàng)、團結友(yǒu)愛、互幫互助的(de)教風(fēng)和(hé)學風(fēng)，大大增強了愛國(guó)愛校(xiào)意識，極大地(dì)促進了學校(xiào)的(de)德育工(gōng)作(zuò)建設。2018年(nián)，崔家(jiā)暢等19名學生(shēng)被評為(wèi)鄭州市(shì)三好(hǎo)學生(shēng)，馮宏廣等7名學生(shēng)被評為(wèi)鄭州市(shì)優秀學生(shēng)幹部。

3.6黨建情況

      學校(xiào)的(de)辦學方向決定着人(rén)才的(de)培養質量。進入新時(shí)代，習(xí)近(jìn)平同志(zhì)全面地(dì)回答(dá)了新形式下(xià)人(rén)才的(de)培養問(wèn)題，為(wèi)少林(lín)中專的(de)辦學指明(míng)了目标和(hé)方向。少林(lín)中專高(gāo)度重視(shì)支部建設工(gōng)作(zuò)，認真按照(zhào)上(shàng)級關于黨建工(gōng)作(zuò)要求建立黨組織，并開(kāi)展工(gōng)作(zuò)，定期組織黨員(yuán)生(shēng)活，堅持“三會一課”制度，自(zì)覺踐行“三嚴三實”要求，始終堅持黨對(duì)辦學事(shì)業(yè)的(de)全面領導，在中等教育黨總支書(shū)記劉海(hǎi)欽同志(zhì)的(de)帶領下(xià)，确定了“雙領雙攻三培養”的(de)黨建主題，雙領即由黨總支書(shū)記、支部書(shū)記和(hé)優秀黨員(yuán)領軍，雙攻即在教學、科(kē)研、比賽和(hé)表演中攻堅克難；三培養即把優秀教練、教師(shī)和(hé)學生(shēng)培養成黨員(yuán)，把黨員(yuán)教練和(hé)教師(shī)培養成金(jīn)牌教練和(hé)模範教師(shī)，把黨員(yuán)學生(shēng)培養成冠軍學生(shēng)。團組織在黨支部的(de)領導下(xià)，利用五一、十一積極開(kāi)展活動，幫助教師(shī)管理(lǐ)班級事(shì)務和(hé)自(zì)覺開(kāi)展安全衛生(shēng)檢查，廣大黨員(yuán)、團員(yuán)在黨總支書(shū)記的(de)領導下(xià)，增強了凝聚和(hé)戰鬥力，有(yǒu)力地(dì)推動了少林(lín)中專各項工(gōng)作(zuò)的(de)蓬勃發展。

4. 校(xiào)企合作(zuò)

      在校(xiào)企合作(zuò)方面，少林(lín)中專與登封市(shì)嵩管委合作(zuò)，在少林(lín)景區(qū)設置英雄會舞台，每天向中外(wài)旅客展演少林(lín)功夫的(de)獨特魅力；與鄭州神武少林(lín)用品有(yǒu)限公司、嵩山少林(lín)寺寶劍廠(chǎng)在産品研發上(shàng)密切合作(zuò)，先後創新研發了護具、沙袋、墊子(zǐ)、器(qì)械等數十種教學用品，其中神武牌墊子(zǐ)、護具得到了國(guó)家(jiā)“IS900”質量安全認證并申請了國(guó)家(jiā)專利。

5.社會貢獻

      在國(guó)家(jiā)大力發展職業(yè)教育政策的(de)指引下(xià)，學校(xiào)堅持以武術教學為(wèi)特色，文(wén)化(huà)教學為(wèi)基礎，武術比賽為(wèi)引領，服務就業(yè)為(wèi)導向的(de)辦學宗旨，不斷深化(huà)教學改革，完善專業(yè)設置，提升辦學品質，取得了令人(rén)欣喜的(de)累累碩果。

      學校(xiào)榮譽。學校(xiào)辦學定位準确，教學質量突出，專業(yè)特色鮮明(míng)，先後被教育主管部門和(hé)行業(yè)主管部門授予諸多榮譽。2005年(nián)學校(xiào)散打專業(yè)被鄭州市(shì)教育局評為(wèi)“市(shì)級重點專業(yè)”；2008年(nián)學校(xiào)被北京奧組委命名為(wèi)“全國(guó)奧林(lín)匹克教育示範學校(xiào)”；2010年(nián)學校(xiào)被河南省教育廳命名為(wèi)“省級重點中等專業(yè)學校(xiào)”；自(zì)2011年(nián)以來(lái)，少林(lín)中專先後6年(nián)被鄭州市(shì)教育局評為(wèi)“鄭州市(shì)十佳民(mín)辦職業(yè)學校(xiào)”；2015年(nián)被河南省民(mín)辦教育研究會授予“誠信辦學先進單位”；2016年(nián)學校(xiào)運動訓練專業(yè)被鄭州市(shì)教育局評為(wèi)“鄭州市(shì)重點建設專業(yè)”，被河南省民(mín)辦教育研究會授予“河南省職業(yè)教育20強”；2017年(nián)再次被河南省民(mín)辦教育研究會授予“2017年(nián)度全省民(mín)辦教育先進單位”等榮譽特号；2018年(nián)學校(xiào)再次被鄭州市(shì)教育局評為(wèi)“鄭州市(shì)十佳民(mín)辦職業(yè)學校(xiào)”，運動訓練專業(yè)再次被鄭州市(shì)教育局評為(wèi)“鄭州市(shì)重點建設專業(yè)”，被河南省民(mín)辦研究會評為(wèi)“改革開(kāi)放(fàng)40年(nián)河南優秀民(mín)辦學校(xiào)”。學校(xiào)還(hái)曾被河南省體(tǐ)育局命名為(wèi)“河南省散打訓練基地(dì)”、“河南省重競技(jì)運動訓練基地(dì)”；被河南大學命名為(wèi)“河南大學體(tǐ)育學院生(shēng)源基地(dì)”。

      武術比賽。迄今為(wèi)止，學校(xiào)先後參加國(guó)內(nèi)外(wài)重大武術比賽450多場(chǎng)次，累計(jì)獲得獎牌4685枚（前三名），先後培養出奧運冠軍及國(guó)際級冠軍289人(rén)次，國(guó)家(jiā)級冠軍656人(rén)次，在中華人(rén)民(mín)共和(hé)國(guó)第十屆、十一屆、十二屆、十三屆運動會散打比賽項目中共獲得5金(jīn)1銀3銅的(de)優異成績。在河南省重大武術比賽中，散打比賽連續25年(nián)獲得團體(tǐ)成績第一名，拳擊比賽連續25年(nián)獲得團體(tǐ)成績第一名；跆拳道(dào)比賽連續21年(nián)獲得團體(tǐ)成績第一名；套路(lù)比賽連續21年(nián)獲得團體(tǐ)成績第一名。

      武術表演。學校(xiào)武術表演專業(yè)學員(yuán)先後應邀到過80多個(gè)國(guó)家(jiā)和(hé)地(dì)區(qū)進行文(wén)化(huà)交流和(hé)武術表演，連續15年(nián)參加中央電(diàn)視(shì)台春節聯歡晚會并5次獲獎，也參加了北京奧運會、殘奧會、廣州亞運會、南京青奧會、杭州G20峰會等大型開(kāi)閉幕式演出活動，都(dōu)取得了圓滿成功，得到了習(xí)近(jìn)平、李長(cháng)春、劉延東等黨和(hé)國(guó)家(jiā)領導人(rén)的(de)高(gāo)度評價，為(wèi)中國(guó)武術走向世界，做出了積極貢獻。

      人(rén)才培養。辦學19年(nián)來(lái)，學校(xiào)累計(jì)為(wèi)社會培養了近(jìn)18000餘名武術人(rén)才，為(wèi)國(guó)家(jiā)培養出了37名武英級運動員(yuán)，為(wèi)全國(guó)各大體(tǐ)育大學和(hé)高(gāo)等院校(xiào)輸送了1962名大學生(shēng)，為(wèi)解放(fàng)軍、公安武警和(hé)全國(guó)各地(dì)武術學校(xiào)以及各省市(shì)專業(yè)隊輸送了3365名優秀武術專業(yè)人(rén)才和(hé)優秀教練員(yuán)；同時(shí)也為(wèi)雪(xuě)豹突擊隊、天津公安反恐大隊、武漢特警支隊、中央警衛局等國(guó)家(jiā)重要單位和(hé)部門輸送了衆多優秀人(rén)才。僅2018年(nián)，少林(lín)中專有(yǒu)672名同學被全國(guó)相(xiàng)關高(gāo)等院校(xiào)錄取，其中182人(rén)參加體(tǐ)育單招考試，174人(rén)被北京體(tǐ)育大學、成都(dōu)體(tǐ)院、武漢體(tǐ)院、廣州體(tǐ)院等28所本科(kē)院校(xiào)錄取，升學率95.6%；490人(rén)參加對(duì)口升學考試，其中456人(rén)被黃(huáng)河科(kē)技(jì)學院、鄭州科(kē)技(jì)學院、嵩山少林(lín)武術職業(yè)學院等34所本專科(kē)院校(xiào)錄取，升學率93.06%。

6.舉辦者履責

6.1經費(fèi)

      少林(lín)中專學生(shēng)享受國(guó)家(jiā)免學費(fèi)7773人(rén)次，發放(fàng)資助資金(jīn)366.38萬元 ；享受國(guó)家(jiā)助學金(jīn)980人(rén)次，發放(fàng)資金(jīn)97.46萬元；享受登封籍建檔立卡生(shēng)活保障費(fèi)47人(rén)次，發放(fàng)資金(jīn)2.82萬元。少林(lín)中專2017年(nián)被鄭州市(shì)教育局評為(wèi)十佳職業(yè)學校(xiào)，獲得的(de)20萬元獎金(jīn)2018年(nián)撥付到位後也同樣用于提高(gāo)教育教學質量。

6.2政策措施

      1、加大投資力度，改善辦學條件(jiàn)和(hé)教學設施。2025年(nián)前，學校(xiào)計(jì)劃投資5000萬元，其中3000萬元用于實習(xí)實訓基地(dì)建設，2000萬元用于購置和(hé)更新運動訓練器(qì)材，進一步優化(huà)和(hé)改善辦學條件(jiàn)。

      2、引進人(rén)才，加強雙師(shī)型教師(shī)隊伍的(de)建設。計(jì)劃從(cóng)全國(guó)985高(gāo)校(xiào)的(de)運動訓練專業(yè)和(hé)民(mín)族傳統體(tǐ)育專業(yè)引進碩士研究生(shēng)各5人(rén)作(zuò)為(wèi)少林(lín)中專專業(yè)帶頭人(rén)，加強運動訓練重點專業(yè)的(de)建設，力争5年(nián)內(nèi)将學校(xiào)的(de)運動訓練專業(yè)打造成為(wèi)全國(guó)一流的(de)品牌專業(yè)。

      3、狠抓教學質量，強化(huà)學生(shēng)的(de)專業(yè)水(shuǐ)平。繼續堅持以教學質量為(wèi)中心，努力把學生(shēng)培養成為(wèi)一專多能的(de)應用型人(rén)才。同時(shí)，根據社會需求，努力實現(xiàn)人(rén)才培養和(hé)社會需求零距離對(duì)接，讓畢業(yè)生(shēng)不僅能就業(yè)，而且要就好(hǎo)業(yè)。

      4、加強運動訓練專業(yè)苗子(zǐ)學生(shēng)的(de)選拔和(hé)培養工(gōng)作(zuò)，力争在5年(nián)內(nèi)向國(guó)家(jiā)隊、各省市(shì)專業(yè)隊再輸送7名武英級運動員(yuán)，向全國(guó)高(gāo)校(xiào)再輸送1000名優秀學生(shēng)。

7.特色創新

      附：運動訓練專業(yè)特色材料

8.主要問(wèn)題和(hé)改進措施

8.1存在問(wèn)題

      1、教師(shī)隊伍整體(tǐ)素質偏低(dī)，部分教師(shī)安于現(xiàn)狀，不思進取。主要表現(xiàn)有(yǒu)二，一是教師(shī)業(yè)務考試成績不理(lǐ)想，教師(shī)業(yè)務考試中對(duì)最基本的(de)教育理(lǐ)論知識掌握不足，心理(lǐ)學、教育學基本知識缺乏； 二是教學常規檢查中（教師(shī)作(zuò)業(yè)教案、聽(tīng)課記錄、教研記錄實行月(yuè)檢查制度），發現(xiàn)少數新上(shàng)崗教師(shī)及個(gè)别教師(shī)存在有(yǒu)書(shū)寫不認真、格式不規範、批改不認真，有(yǒu)缺節少篇等現(xiàn)象；三是少數教師(shī)對(duì)“先學後教，當堂訓練”的(de)模式不理(lǐ)解，講課沒要點，沒頭緒，觀念陳舊(jiù)，不思進取，或借教改之名不講課。

      2、對(duì)教師(shī)的(de)職業(yè)道(dào)德教育做的(de)不好(hǎo)，出現(xiàn)教學管理(lǐ)兩極分化(huà)，一部分教師(shī)工(gōng)作(zuò)認真負責、積極主動，但(dàn)比較孤單；另一部分教師(shī)我行我素、自(zì)由主義泛濫，工(gōng)作(zuò)不積極、無擔當，甚至是自(zì)己不努力還(hái)諷刺打擊先進教師(shī)。

      3、學生(shēng)認識不到學習(xí)的(de)重要性，學習(xí)積極性不高(gāo)，把課堂當成了休息場(chǎng)所，趴桌睡(shuì)覺現(xiàn)象時(shí)有(yǒu)發生(shēng)；學生(shēng)時(shí)間(jiān)觀念差，缺課、遲到現(xiàn)象屢禁不止，特别是一些教師(shī)，對(duì)遲到、缺課學生(shēng)不批評教育，聽(tīng)之任之，缺乏責任心。

8.2改進措施

      1、加大招教力度，今年(nián)除教師(shī)介紹外(wài)，還(hái)要走出去(qù)到周邊地(dì)市(shì)的(de)高(gāo)職院校(xiào)招聘教育類專業(yè)畢業(yè)生(shēng)到校(xiào)任教，力争有(yǒu)充足的(de)教師(shī)後備資源。加強對(duì)新老(lǎo)教師(shī)的(de)培訓，組織他(tā)們學習(xí)教育學、心理(lǐ)學、教育法規及師(shī)德師(shī)風(fēng)理(lǐ)論；安排好(hǎo)有(yǒu)經驗的(de)老(lǎo)教師(shī)“傳、幫、帶”，盡量讓新教師(shī)少走彎路(lù)，确保招的(de)來(lái)，留得住，緩解教師(shī)緊缺狀況。

      2、針對(duì)在教師(shī)教學中出現(xiàn)的(de)問(wèn)題，采取“以教帶培，以幫帶攜，以扶帶促”的(de)教育管理(lǐ)模式，針對(duì)教師(shī)在教學及管理(lǐ)中存在的(de)共性問(wèn)題組織教師(shī)進行專題培訓和(hé)班主任管理(lǐ)經驗交流，提供更多的(de)相(xiàng)互學習(xí)平台，逐步增強教師(shī)的(de)責任感、使命感和(hé)經驗交流的(de)機(jī)會。

      3、教師(shī)業(yè)務考試暴露出了部分教師(shī)的(de)業(yè)務水(shuǐ)平亟待提高(gāo)。今後我們将加大教研力度，嚴抓教師(shī)業(yè)務學習(xí)與考核，要求教師(shī)必須學習(xí)并精通(tōng)所教學科(kē)所有(yǒu)教材知識，引導教師(shī)把精力投入到學習(xí)鑽研業(yè)務上(shàng)來(lái)；對(duì)于工(gōng)作(zuò)态度不端正、堕情嚴重、且業(yè)務考試成績差的(de)教師(shī)，進行“愛崗敬業(yè)，無私奉獻”的(de)職業(yè)觀教育，不定期談話(huà)，對(duì)連續兩次考試倒數二名者降級使用。

      4、對(duì)于部分教師(shī)對(duì)“先學後教 當堂訓練”教學模式理(lǐ)解不透，運用不到位的(de)情況，将采取以下(xià)措施：

    （1）組織文(wén)教處負責人(rén)利用教研時(shí)間(jiān)對(duì)學科(kē)教師(shī)進行新課改新理(lǐ)念知識系列培訓，讓負責人(rén)及教師(shī)解放(fàng)思想、更新理(lǐ)念，以嶄新的(de)教學姿态，用全新的(de)教學方法，積極地(dì)投入到我校(xiào)的(de)課堂改革活動中去(qù)，大膽實踐、積累總結經驗，做好(hǎo)“先學後教 當堂訓練”課堂教學模式的(de)推廣工(gōng)作(zuò)。

    （2）選拔骨幹教師(shī)，做好(hǎo)課堂教學示範課的(de)引領推廣工(gōng)作(zuò)。組織學科(kē)骨幹教師(shī)上(shàng)大型的(de)示範引領課，起到以點帶面的(de)輻射作(zuò)用，達到引領推廣之目的(de)。

   （3）各級各科(kē)每周組織一次公開(kāi)課，通(tōng)過聽(tīng)評，使教師(shī)相(xiàng)互學習(xí)，共同提高(gāo)。

       5、教師(shī)的(de)師(shī)德師(shī)風(fēng)教育方面，我們将不定期評選教師(shī)單項标兵(bīng)，通(tōng)過現(xiàn)身(shēn)說(shuō)法和(hé)正能量教育，引領和(hé)帶動教師(shī)積極進取。

       6、學生(shēng)教育方面，我們将加大管理(lǐ)力度，開(kāi)好(hǎo)每周主題班會，做好(hǎo)違紀學生(shēng)的(de)日(rì)常表現(xiàn)記錄（教學日(rì)志(zhì)、點名冊）和(hé)與違紀學生(shēng)的(de)談話(huà)記錄；對(duì)不服管教、心理(lǐ)不健康學生(shēng)要多交流，多關心，和(hé)家(jiā)長(cháng)多溝通(tōng)，多争的(de)家(jiā)長(cháng)的(de)支持；對(duì)執迷不悟、屢教不改學生(shēng)，教師(shī)要周總結公布，月(yuè)上(shàng)報，文(wén)武聯手嚴肅處理(lǐ)；發揮好(hǎo)學生(shēng)組織的(de)自(zì)治作(zuò)用，教師(shī)随時(shí)随地(dì)督導學生(shēng)的(de)良好(hǎo)行為(wèi)養成教育，發現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理(lǐ)和(hé)解決。

 

 

                                                                                                   2019年(nián)2月(yuè)

 

附：

登封少林(lín)中等專業(yè)學校(xiào)運動訓練專業(yè)特色材料

     

      登封少林(lín)中等專業(yè)學校(xiào)是鄭州少林(lín)塔溝教育集團下(xià)轄的(de)具有(yǒu)獨立法人(rén)資格的(de)二級教學單位，學校(xiào)成立于1999年(nián)，十九年(nián)來(lái)一直将運動訓練作(zuò)為(wèi)專業(yè)特色進行重點建設和(hé)發展，并取得了長(cháng)足的(de)發展，具體(tǐ)為(wèi)以下(xià)幾個(gè)方面：

一、辦學條件(jiàn)和(hé)師(shī)資力量

      登封少林(lín)中等專業(yè)學校(xiào)學校(xiào)占地(dì)面積20.01萬平方米，建築面積11.6454萬平方米，建有(yǒu)實訓和(hé)體(tǐ)能訓練房(fáng)6個(gè)，多媒體(tǐ)階梯教室2個(gè)，計(jì)算(suàn)機(jī)實訓室6個(gè)，語音(yīn)室2個(gè)，多功能實訓樓1座，圖書(shū)館1座，并建設有(yǒu)與之相(xiàng)配套的(de)教學輔助設施。完善的(de)教學設施，不僅滿足了廣大師(shī)生(shēng)學習(xí)生(shēng)活的(de)需要，而且也保證了實訓實踐課的(de)正常開(kāi)展。

      2016年(nián)以來(lái)，少林(lín)中專先後從(cóng)國(guó)家(jiā)隊和(hé)河南省隊聘請了6位資深教練到學校(xiào)擔任專業(yè)顧問(wèn)，引領和(hé)帶動專業(yè)課教師(shī)的(de)訓練水(shuǐ)平，同時(shí)通(tōng)過走出去(qù)和(hé)請進來(lái)的(de)辦法，安排專業(yè)課教師(shī)到省市(shì)專業(yè)隊學習(xí)和(hé)曆練，形成老(lǎo)中青三結合的(de)高(gāo)水(shuǐ)平教學團隊，為(wèi)學校(xiào)教學質量的(de)穩步提高(gāo)奠定了堅實基礎。目前，少林(lín)中專有(yǒu)105個(gè)教學班，運動訓練專業(yè)在校(xiào)學生(shēng)人(rén)數5121人(rén)，教職工(gōng)314人(rén)，其中專任教師(shī)276人(rén)，行政後勤38人(rén)；專任教師(shī)中研究生(shēng)學曆37人(rén)，本科(kē)學曆239人(rén)；中高(gāo)級職稱128人(rén)，雙師(shī)型教師(shī)55人(rén)。

      2016年(nián)、2017年(nián)、2018年(nián)三年(nián)時(shí)間(jiān)內(nèi)，少林(lín)中專先後進修和(hé)接受培訓學習(xí)的(de)教師(shī)達656人(rén)次，其中129人(rén)走出去(qù)學習(xí)，224人(rén)在校(xiào)內(nèi)接受集中培訓，289人(rén)次通(tōng)過校(xiào)內(nèi)的(de)“三課達标”，14人(rén)在鄭州優質課大賽中獲獎。

二、運動訓練專業(yè)課程體(tǐ)系

      少林(lín)中專按照(zhào)國(guó)家(jiā)教學大綱的(de)要求，公共基礎課開(kāi)設有(yǒu)：語文(wén)、數學、英語、計(jì)算(suàn)機(jī)、職業(yè)生(shēng)涯規劃、職業(yè)道(dào)德與法律、哲學與人(rén)生(shēng)、藝術等課程。在确保公共課授課時(shí)間(jiān)的(de)同時(shí)，學校(xiào)更加注重基礎知識的(de)滲透，并能根據學生(shēng)的(de)實際情況注重教學的(de)趣味性和(hé)生(shēng)動性。

      2016年(nián)，少林(lín)中專運動訓練專業(yè)被鄭州市(shì)教育局評為(wèi)重點建設專業(yè)以來(lái)，堅持以評促建，以評促改，以評促發展的(de)原則，不斷加大專業(yè)建設的(de)投資力度，不斷加強專業(yè)隊伍的(de)師(shī)資建設力量，不斷提高(gāo)專業(yè)課的(de)教學質量，不斷提升專業(yè)學員(yuán)的(de)競技(jì)水(shuǐ)平，從(cóng)而也推動了運動訓練專業(yè)的(de)建設水(shuǐ)平、建設內(nèi)涵，專業(yè)設置迅猛發展。截止目前，少林(lín)中專運動訓練專業(yè)由最初開(kāi)設的(de)散打和(hé)套路(lù)2個(gè)培養方向，增設為(wèi)散打、套路(lù)、拳擊、跆拳道(dào)、武術表演、太極、泰拳和(hé)綜合格鬥等8個(gè)培養方向。同時(shí)，公共基礎課也增設了運動訓練專業(yè)的(de)理(lǐ)論課程，真正形成了理(lǐ)論指導實踐，實踐促進理(lǐ)論，二者相(xiàng)互促進的(de)發展局面。

      散打和(hé)套路(lù)，是少林(lín)中專運動訓練專業(yè)主要發展方向。其中，散打主要學習(xí)武術散打的(de)基本技(jì)術、攻防實戰技(jì)術和(hé)格鬥對(duì)抗技(jì)術，同時(shí)兼學連環拳、小(xiǎo)洪拳、陰手棍、大洪拳、梅花(huā)單刀(dāo)、六合拳、長(cháng)護心意門、達摩劍、六合棍、連環槍等少林(lín)傳統套路(lù)，經過多年(nián)來(lái)的(de)重點發展，已成為(wèi)我校(xiào)的(de)拳頭項目，學員(yuán)先後在世界、國(guó)際級比賽和(hé)國(guó)家(jiā)級比賽中奪取金(jīn)牌。套路(lù)作(zuò)為(wèi)少林(lín)中專的(de)特色專業(yè)項目，分為(wèi)傳統套路(lù)和(hé)競賽套路(lù)，其中傳統套路(lù)主要學習(xí)少林(lín)拳、器(qì)械、太極拳等，兼學散打；競賽套路(lù)主要學習(xí)國(guó)家(jiā)規定的(de)競賽套路(lù)和(hé)自(zì)選套路(lù)，兼學散打。自(zì)學校(xiào)成立以來(lái)，套路(lù)項目的(de)隊員(yuán)先後在國(guó)際級、國(guó)家(jiā)級和(hé)省市(shì)級比賽中摘金(jīn)奪銀，取得了優異的(de)成績。

三、建設目标和(hé)培養模式

      1、建設目标

       為(wèi)了切實做到專業(yè)設置科(kē)學，定位準确，少林(lín)中專成立了以劉寶山先生(shēng)為(wèi)組長(cháng)的(de)專業(yè)建設委員(yuán)會，全面領導學校(xiào)專業(yè)的(de)規劃和(hé)定位工(gōng)作(zuò)，并依據2010年(nián)教育部頒布的(de)新版《中等職業(yè)學校(xiào)專業(yè)目錄》，對(duì)原有(yǒu)的(de)專業(yè)設置和(hé)目标定位進行了重新規劃，經過不斷的(de)探索和(hé)嘗試，确定了“武術為(wèi)根，文(wén)化(huà)為(wèi)魂，育人(rén)為(wèi)本”的(de)辦學宗旨，堅持德育為(wèi)先，把社會主義價值體(tǐ)系融入到教育教學全過程，堅持“做中學、做中教”，突出職業(yè)教育特色，高(gāo)度重視(shì)實踐和(hé)實訓教學環節，強化(huà)學生(shēng)的(de)實踐能力和(hé)職業(yè)技(jì)能培養，堅持工(gōng)學結合，校(xiào)企合作(zuò)，形成了“以武術教學為(wèi)特色，文(wén)化(huà)教學為(wèi)基礎，競技(jì)比賽為(wèi)龍頭，服務就業(yè)為(wèi)導向”的(de)人(rén)才培養新模式。

      目前，少林(lín)中專運動訓練專業(yè)已經被鄭州市(shì)教育局評為(wèi)“鄭州市(shì)中等職業(yè)學校(xiào)重點建設專業(yè)”。下(xià)一步，我們将繼續加大投資，在教師(shī)配備和(hé)軟、硬件(jiàn)建設上(shàng)下(xià)大力度，給學生(shēng)提供更好(hǎo)的(de)學習(xí)、實訓平台，力争5年(nián)內(nèi)将學校(xiào)的(de)運動訓練專業(yè)打造成為(wèi)全國(guó)一流的(de)品牌專業(yè)。

      2、培養模式

      少林(lín)中專按照(zhào)文(wén)武兼備的(de)人(rén)才培養模式，科(kē)學合理(lǐ)地(dì)安排文(wén)化(huà)和(hé)武術教學工(gōng)作(zuò)。文(wén)化(huà)課方面在各個(gè)班級每月(yuè)進行一次考試評比，每一學期進行一次統考，班與班評比，級與級評比，且考試成績與教師(shī)、負責人(rén)工(gōng)資挂鈎，成績優異者可進行重點培養。運動訓練專業(yè)則成立了各項目不同層次的(de)班級，然後通(tōng)過一年(nián)一度的(de)運動會，從(cóng)中選拔出優秀的(de)苗子(zǐ)進行重點培養。班級層次分為(wèi)普通(tōng)班級→重點班級→校(xiào)隊→二線專業(yè)隊→一線專業(yè)隊，定期對(duì)這(zhè)些班級學生(shēng)進行人(rén)員(yuán)更新，形成優勝劣汰的(de)競争機(jī)制。而在每年(nián)一屆的(de)運動會中，少林(lín)中專參加人(rén)數将近(jìn)4000人(rén)，參賽班級在各個(gè)項目上(shàng)進行激烈角逐。這(zhè)樣，優秀運動員(yuán)經過層層選拔，專業(yè)隊經過級級輸送，學校(xiào)正是通(tōng)過這(zhè)種人(rén)才選拔和(hé)儲備構建模式，對(duì)各項目專業(yè)隊員(yuán)進行有(yǒu)序的(de)新老(lǎo)更替，有(yǒu)力地(dì)保障了學校(xiào)在各級各類比賽中的(de)競争力。

       學校(xiào)通(tōng)過文(wén)武不同的(de)培養模式，促使學生(shēng)養成“比、學、趕、幫、超”的(de)競争意識，保證每個(gè)年(nián)齡段、每個(gè)項目都(dōu)有(yǒu)優秀苗子(zǐ)能源源不斷地(dì)向更高(gāo)一級的(de)梯隊裏輸送人(rén)才。

四、教學方法與設施建設

     1、制定科(kē)學、合理(lǐ)的(de)教學大綱

      少林(lín)中專運動訓練專業(yè)被确定為(wèi)重點建設專業(yè)以來(lái)，學校(xiào)堅持以習(xí)近(jìn)平新時(shí)代中國(guó)特色社會主義思想為(wèi)指導，按照(zhào)國(guó)家(jiā)教學大綱和(hé)運動訓練專業(yè)的(de)設置要求，突出專業(yè)特色，開(kāi)足開(kāi)全專業(yè)課程，全面落實教學計(jì)劃，依法治校(xiào)，依法治教，确保黨的(de)教育方針路(lù)線全面貫徹落實，積極為(wèi)新時(shí)代培養合格的(de)建設者和(hé)接班人(rén)。

      根據國(guó)家(jiā)教學大綱的(de)要求，少林(lín)中專在保證公共基礎課不受影響的(de)情況下(xià)，增設了國(guó)學教學內(nèi)容 “十、百、千”讀書(shū)工(gōng)程，即要求學生(shēng)在三年(nián)時(shí)間(jiān)內(nèi)閱讀10部文(wén)學名著，朗讀100篇精美(měi)散文(wén)，背誦1000首古詩詞，讓廣大師(shī)生(shēng)在國(guó)學教育中感悟中華文(wén)化(huà)的(de)博大精深，提升文(wén)化(huà)自(zì)信，提高(gāo)文(wén)化(huà)素養，在學生(shēng)時(shí)代就樹立正确的(de)人(rén)生(shēng)觀、價值觀和(hé)世界觀。

      在專業(yè)課教學方面，學校(xiào)參照(zhào)全國(guó)體(tǐ)育高(gāo)校(xiào)運動訓練專業(yè)的(de)課程，根據武術教學的(de)規律和(hé)特色，結合少林(lín)中專學生(shēng)的(de)實際情況開(kāi)設教學課程。少林(lín)中專的(de)重點專業(yè)是運動訓練專業(yè)，運動訓練的(de)重點特色專項課程是散打和(hé)套路(lù)，以散打為(wèi)例，一年(nián)級重點學習(xí)并掌握前直拳、後直拳、擺拳、勾拳、打靶和(hé)鞭腿等技(jì)術動作(zuò)；二年(nián)級重點學習(xí)并掌握拳腿組合、摔法和(hé)打靶組合等技(jì)術動作(zuò)；三年(nián)級重點學習(xí)并掌握實戰結合和(hé)攻防摔等技(jì)術動作(zuò)。與此同時(shí)，為(wèi)了能培養出更多的(de)高(gāo)精尖技(jì)術人(rén)才，在人(rén)才培養形式上(shàng)學校(xiào)實施梯隊培養，即在每個(gè)年(nián)級分别設置重點隊，校(xiào)隊和(hé)專業(yè)隊，并通(tōng)過學校(xiào)內(nèi)部校(xiào)運會和(hé)選拔賽等形式，發現(xiàn)和(hé)選拔優秀苗子(zǐ)隊員(yuán)，然後再通(tōng)過以賽促訓，以賽代訓，賽訓結合的(de)有(yǒu)效措施，讓更多的(de)高(gāo)水(shuǐ)平隊員(yuán)脫穎而出，最終成長(cháng)為(wèi)全國(guó)乃至世界散打冠軍。這(zhè)種動态、立體(tǐ)的(de)教學模式，不僅極大地(dì)激發了廣大學生(shēng)學習(xí)的(de)積極性，而且也為(wèi)高(gāo)精尖人(rén)才搭建了快速成長(cháng)的(de)綠色通(tōng)道(dào)，更為(wèi)少林(lín)中專運動訓練專業(yè)的(de)建設發展探索出了一條成功的(de)創新之路(lù)。

      為(wèi)了達到勞逸結合的(de)效果，文(wén)武全年(nián)工(gōng)作(zuò)計(jì)劃中包含教學檢查、公開(kāi)課、觀摩課、月(yuè)考型比賽、每年(nián)一屆的(de)運動會、法制教育、各項娛樂(yuè)活動、思想教育、軍訓比賽、歌詠比賽等。每年(nián)放(fàng)假結束後，少林(lín)中專還(hái)組織教學能力強的(de)教練、教師(shī)，對(duì)教學大綱中存在的(de)問(wèn)題進行修改完善，确保第二年(nián)的(de)教學工(gōng)作(zuò)更加合理(lǐ)、順暢。

      2、以賽代訓，以賽促訓，賽訓結合

      比賽是當前發現(xiàn)問(wèn)題、糾正問(wèn)題的(de)最好(hǎo)途徑，比賽中既能發現(xiàn)班級和(hé)學生(shēng)存在的(de)問(wèn)題，又(yòu)能促使學生(shēng)和(hé)教練員(yuán)根據自(zì)身(shēn)問(wèn)題進行糾正，進而達到提高(gāo)教學成績的(de)效果。少林(lín)中專根據這(zhè)一原則，制定了文(wén)化(huà)課和(hé)武術課的(de)月(yuè)考制度，按照(zhào)各班級所學項目、班級層次和(hé)年(nián)齡層次的(de)不同，每月(yuè)在相(xiàng)同程度的(de)班級之間(jiān)都(dōu)要進行一次月(yuè)考，考試成績直接與教練員(yuán)工(gōng)資挂鈎。通(tōng)過這(zhè)樣的(de)比賽、考試制度，極大地(dì)提高(gāo)了教練員(yuán)和(hé)學生(shēng)的(de)積極性，從(cóng)而達到以比賽代訓練、以比賽促訓練的(de)效果，使比賽和(hé)訓練有(yǒu)機(jī)地(dì)結合起來(lái)。

      3、教學方法改革

      在教學改革方面，少林(lín)中專加強運動訓練專業(yè)的(de)頂層設計(jì)，合理(lǐ)規劃相(xiàng)關專業(yè)的(de)科(kē)學發展。一是繼承和(hé)發揚傳統武術套路(lù)，并結合現(xiàn)代競技(jì)比賽和(hé)新興的(de)武術項目進行創新和(hé)融合；二是改革傳統的(de)教學和(hé)管理(lǐ)手段，向科(kē)學化(huà)、正規化(huà)、現(xiàn)代化(huà)和(hé)高(gāo)層次發展。在教學內(nèi)容上(shàng)，我們結合運動訓練專業(yè)的(de)建設特點，精準設置校(xiào)本課程：一是從(cóng)少林(lín)武術傳統套路(lù)中吸取精華，編寫了運動訓練專業(yè)的(de)樣版教材《傳統少林(lín)拳套路(lù)教程》；二是在三年(nián)制學業(yè)的(de)基礎上(shàng)向縱深拓展，并把定向研修和(hé)專業(yè)拔高(gāo)納入教學計(jì)劃，編制教學內(nèi)容，以滿足不同層次學生(shēng)對(duì)于運動訓練專業(yè)的(de)深造需求。三是編寫《德育》教程、運動訓練教學知識讀本、武術素養等教材輔助教學。

      4、專業(yè)設施與經費(fèi)投入

      運動訓練專業(yè)是學校(xiào)的(de)特色專業(yè)，也是學校(xiào)的(de)主導專業(yè)，優先發展優勢學科(kē)，增強核心競争力是學校(xiào)的(de)一貫宗旨。少林(lín)中專立足校(xiào)情，準确定位，繼續加大運動訓練專業(yè)的(de)投資力度，确保運動訓練專業(yè)在全國(guó)競技(jì)領域的(de)優勢地(dì)位。2016年(nián)以來(lái)，我們先後投資8000多萬元，建成标準化(huà)體(tǐ)能訓練房(fáng)1棟，購置散打擂台3個(gè)，更新套路(lù)、拳擊、跆拳道(dào)訓練器(qì)材1000餘套，為(wèi)運動訓練專業(yè)的(de)建設與發展奠定了物(wù)質基礎。同時(shí)，購置了216台教學一體(tǐ)機(jī)，教師(shī)配置電(diàn)腦300台，校(xiào)園光(guāng)纖實現(xiàn)全覆蓋，課程教學實現(xiàn)了班班通(tōng)和(hé)現(xiàn)代化(huà)；計(jì)算(suàn)機(jī)實訓室更新計(jì)算(suàn)機(jī)600台，多媒體(tǐ)教室和(hé)學生(shēng)公寓配置空調456台，安裝監控設備520套，實訓基地(dì)和(hé)訓練場(chǎng)地(dì)增設LED照(zhào)明(míng)設備280套。現(xiàn)代化(huà)教學設施的(de)廣泛運用，極大地(dì)提高(gāo)了授課效率，也調動了廣大學生(shēng)學習(xí)的(de)積極性和(hé)主動性，專業(yè)課和(hé)公共基礎課教學質量得到穩步提高(gāo)。特别值得一提的(de)是，在圖書(shū)館原有(yǒu)藏書(shū)49.2923萬冊的(de)基礎上(shàng)，今年(nián)又(yòu)投資了289.86萬元用于運動訓練專業(yè)相(xiàng)關書(shū)籍的(de)購置和(hé)建設工(gōng)作(zuò)，目的(de)就是使少林(lín)中專運動訓練專業(yè)切實打造成為(wèi)全國(guó)一流品牌專業(yè)。

五、運動訓練專業(yè)取得的(de)社會效益

      1、武術競技(jì)成績優異

       2016年(nián)至2018年(nián)，少林(lín)中專學員(yuán)參加各級各類比賽60多場(chǎng)次，榮獲獎牌（前三名）1819枚，其中金(jīn)牌801枚，獲得國(guó)際、世界級冠軍96人(rén)次，國(guó)家(jiā)級冠軍193人(rén)次，省市(shì)級冠軍512人(rén)次。如：學員(yuán)劉丹鳳、王少華、章(zhāng)婉秋在第六屆世界青少年(nián)武術錦标賽中分别獲得女(nǚ)子(zǐ)散打60公斤級、男子(zǐ)散打80公斤級冠軍和(hé)套路(lù)項目女(nǚ)子(zǐ)槍術冠軍；學員(yuán)羅敏在第九屆亞洲青少年(nián)武術錦标賽中獲得女(nǚ)子(zǐ)48公斤級冠軍；學員(yuán)在第十二屆鄭州國(guó)際少林(lín)武術節套路(lù)比賽中一舉奪得71金(jīn)26銀9銅。

      辦學至今，少林(lín)中專共參加各級各類重大武術比賽450場(chǎng)次，共獲得獎牌4685枚，培養出奧運、世界、國(guó)際級冠軍289人(rén)次，國(guó)家(jiā)級冠軍656人(rén)次。在第十屆至十三共四屆全國(guó)運動會武術散打比賽中，共獲得5金(jīn)1銀3銅的(de)優異成績；在河南省散打比賽中連續19年(nián)獲得團體(tǐ)成績第一名、拳擊比賽連續19年(nián)獲得團體(tǐ)成績第一名、跆拳道(dào)比賽連續19年(nián)獲得團體(tǐ)成績第一名、套路(lù)比賽連續19年(nián)獲得團體(tǐ)成績第一名。其中北京奧運會散打冠軍張帥可、世界杯散打冠軍葉翔、廣州亞運會散打冠軍李新傑、仁川亞運會散打冠軍孔洪星、全國(guó)運動會散打冠軍張宇潔、郭亮(liàng)亮(liàng)，印尼亞運會冠軍李玥瑤、申國(guó)順、李勐凡等一大批冠軍得主，均是從(cóng)少林(lín)中專畢業(yè)的(de)優秀的(de)運動員(yuán)。

      2、積極參與各種大型活動的(de)開(kāi)閉幕式演出

      參與武術競技(jì)的(de)同時(shí)，少林(lín)中專學員(yuán)還(hái)随集團積極參加各種大型活動的(de)演出，讓學員(yuán)在接受鍛煉的(de)同時(shí)，去(qù)體(tǐ)會祖國(guó)榮譽感所帶來(lái)的(de)喜悅。

      2008年(nián)，少林(lín)中專1300餘名學員(yuán)參加了北京奧運會和(hé)殘奧會開(kāi)閉幕式四個(gè)節目的(de)演出；2010年(nián)，少林(lín)中專960餘名學員(yuán)在廣州亞運會開(kāi)幕式表演了精彩的(de)《白雲之帆》節目；2014年(nián)，少林(lín)中專630餘名學員(yuán)在南京青奧會開(kāi)幕式上(shàng)表演了震撼人(rén)心的(de)《築夢之塔》節目；2016年(nián)，63名學員(yuán)在中央電(diàn)視(shì)台舉行的(de)紀念建黨九十五周年(nián)文(wén)藝晚會上(shàng)，參加了《偉大的(de)旗幟》、《長(cháng)征》、《追尋》和(hé)《前進吧(ba)，中國(guó)共産黨》四個(gè)節目的(de)演出；210名學員(yuán)在杭州G20峰會文(wén)藝晚會上(shàng)演出《高(gāo)山流水(shuǐ)》和(hé)《歡樂(yuè)頌》兩個(gè)節目，赢得了與會各國(guó)領導人(rén)及現(xiàn)場(chǎng)觀衆的(de)掌聲和(hé)好(hǎo)評；2017年(nián)，12名學員(yuán)受文(wén)化(huà)部委派，赴香港參加慶祝香港回歸祖國(guó)20周年(nián)文(wén)藝晚會演出；2018年(nián)，660名學員(yuán)在江蘇省第十九屆運動會開(kāi)幕式上(shàng)表演《鶴舞》、《飛(fēi)渡》節目；5000多名學員(yuán)與集團一起承擔了迎賓式主會場(chǎng)、武術展演、開(kāi)閉幕式、萬人(rén)團體(tǐ)操四個(gè)亮(liàng)點的(de)演出，成了不可替代的(de)主力軍。

      三年(nián)來(lái)，少林(lín)中專學員(yuán)赴中央電(diàn)視(shì)台參加了《回聲嘹亮(liàng)?春節特别節目》、《開(kāi)學第一課》、《2018端午特别節目——又(yòu)逢艾香時(shí)》、《歡聲笑(xiào)語·2018迎國(guó)慶》等欄目的(de)表演。2003年(nián)至2018年(nián)，少林(lín)中專每年(nián)都(dōu)有(yǒu)學員(yuán)參與央視(shì)春晚，演出節目《美(měi)麗(lì)中國(guó)年(nián)》、《健康動起來(lái)》、《中國(guó)驕傲》、《雙雄會》等，為(wèi)弘揚和(hé)傳承少林(lín)武術做出了積極的(de)貢獻。

      3、深度的(de)校(xiào)企合作(zuò)為(wèi)學生(shēng)升學就業(yè)提供便利途徑

      多年(nián)來(lái)，少林(lín)中專通(tōng)過參軍入伍、體(tǐ)院單招考試、省市(shì)專業(yè)隊特招、公安特警招錄、參軍入伍、內(nèi)部安排就業(yè)、到其他(tā)企事(shì)業(yè)單位任教或工(gōng)作(zuò)等方式，為(wèi)學生(shēng)的(de)升學就業(yè)創造了更多的(de)途徑，學生(shēng)升學和(hé)就業(yè)率達86%以上(shàng)。

      第一，為(wèi)塔溝武校(xiào)、塔溝武校(xiào)青少年(nián)體(tǐ)育俱樂(yuè)部和(hé)各省市(shì)級專業(yè)隊輸送拔尖人(rén)才。三年(nián)來(lái)，少林(lín)中專各項目專業(yè)隊的(de)240餘名學員(yuán)被塔溝武校(xiào)、塔溝武校(xiào)青少年(nián)俱樂(yuè)部、河南省散打隊、河南省重競技(jì)運動管理(lǐ)中心拳擊隊、河南省太極拳隊、湖(hú)南省散打隊、吉林(lín)省散打隊、遼甯省拳擊隊、福建省跆拳道(dào)隊、北京市(shì)散打隊、深圳市(shì)散打隊等省市(shì)專業(yè)隊特招。僅2018年(nián)，就有(yǒu)89名學員(yuán)被河南省散打隊、吉林(lín)省散打隊等省市(shì)專業(yè)隊招錄。

      第二，擔任塔溝武校(xiào)和(hé)其他(tā)學校(xiào)的(de)教練。少林(lín)中專培養的(de)優秀學生(shēng)通(tōng)過選拔，可進入塔溝武校(xiào)教練員(yuán)培訓班培訓就業(yè)，為(wèi)塔溝武校(xiào)或者其他(tā)武校(xiào)擔任教練，或者進入社會公辦學校(xiào)成為(wèi)體(tǐ)育老(lǎo)師(shī)。2016年(nián)，少林(lín)中專137名同學在集團內(nèi)部就業(yè)；2017年(nián)，少林(lín)中專162名同學在集團內(nèi)部就業(yè)；2018年(nián)，少林(lín)中專205名同學在集團內(nèi)部就業(yè)，擔任教練員(yuán)等職務。

      第三，進入全國(guó)高(gāo)等院校(xiào)繼續學習(xí)深造。少林(lín)中專學生(shēng)除了參加對(duì)口升學考試外(wài)，還(hái)有(yǒu)一部分學生(shēng)憑借二級運動員(yuán)證書(shū)參加全國(guó)高(gāo)等院校(xiào)體(tǐ)育單招考試，升學率連年(nián)攀升。以全國(guó)體(tǐ)育單招考試為(wèi)例，少林(lín)中專2016年(nián)147人(rén)參加全國(guó)體(tǐ)育單招考試錄取139人(rén)，升學率94.6%；2017年(nián)201人(rén)參加體(tǐ)育單招考試錄取190人(rén)，升學率94.5%；2018年(nián)238名學員(yuán)參加全國(guó)體(tǐ)育單招考試錄取222人(rén)，學員(yuán)被北京體(tǐ)育大學、蘇州大學、東北師(shī)範大學、上(shàng)海(hǎi)體(tǐ)育學院、河南大學等30所全國(guó)本專科(kē)院校(xiào)錄取，升學率93.2%。更為(wèi)可喜的(de)是，學員(yuán)們考入的(de)部分高(gāo)校(xiào)，還(hái)是國(guó)家(jiā)“211工(gōng)程”重點建設院校(xiào)、國(guó)家(jiā)“985工(gōng)程優勢學科(kē)創新平台”高(gāo)校(xiào)和(hé)國(guó)家(jiā)“雙一流”世界一流學科(kē)建設高(gāo)校(xiào)

      第四，為(wèi)公安、武警、解放(fàng)軍輸送大量的(de)優秀人(rén)才。近(jìn)年(nián)來(lái)，少林(lín)中專的(de)優秀學生(shēng)憑借武術技(jì)能和(hé)較高(gāo)的(de)文(wén)化(huà)基礎，每年(nián)有(yǒu)數百名學生(shēng)被解放(fàng)軍特種部隊、解放(fàng)軍南海(hǎi)艦隊、各省公安武警部門特招。2016年(nián)至今，武警河南總隊、天津、湖(hú)北、浙江、新疆、貴州等地(dì)的(de)公安特警支隊，在少林(lín)中專招收特警隊員(yuán)達160餘人(rén)。僅2018年(nián)，就有(yǒu)76名學員(yuán)被新疆托克遜縣公安局、武漢市(shì)公安局特勤隊、新疆輪台縣公安局招錄；學校(xiào)利用集團“特種兵(bīng)征收基地(dì)”的(de)優勢，2018年(nián)為(wèi)解放(fàng)軍南海(hǎi)艦隊、海(hǎi)軍陸戰隊、解放(fàng)軍特種兵(bīng)部隊等輸送了600餘名優秀人(rén)才。國(guó)字号反恐部隊“雪(xuě)豹突擊隊”117名隊員(yuán)中，塔溝教育集團的(de)畢業(yè)生(shēng)就占了43人(rén)，他(tā)們中大部分是從(cóng)少林(lín)中專畢業(yè)走向武警部隊，并憑借武術專項技(jì)能最終入選雪(xuě)豹突擊隊。

      第五，學員(yuán)到全國(guó)大中型企事(shì)業(yè)單位就業(yè)。少林(lín)中專培養的(de)畢業(yè)生(shēng)，目前已成為(wèi)全國(guó)各大企事(shì)業(yè)單位的(de)香饽饽，每年(nián)到學校(xiào)的(de)用人(rén)單位絡繹不絕，而畢業(yè)生(shēng)則出現(xiàn)供不應求的(de)局面。2016至2018年(nián)，累計(jì)有(yǒu)1200餘名學員(yuán)到北京、廣州、深圳、上(shàng)海(hǎi)等地(dì)的(de)大中型單位就業(yè)。

      十年(nián)樹木，百年(nián)樹人(rén)。登封少林(lín)中等專業(yè)學校(xiào)在鄭州市(shì)教育局的(de)正确領導和(hé)親切關懷下(xià)，始終将運動訓練專業(yè)作(zuò)為(wèi)龍頭項目狠抓細管，十九年(nián)來(lái)辦學規模不斷發展壯大，并辦出了自(zì)身(shēn)的(de)專業(yè)特色。一是長(cháng)期、紮實的(de)武術基本功訓練，培養了學生(shēng)特别守紀律、能吃(chī)苦、敢戰鬥的(de)頑強作(zuò)風(fēng)，讓學生(shēng)普遍具有(yǒu)良好(hǎo)的(de)專業(yè)技(jì)能和(hé)綜合素質；二是創新文(wén)武結合的(de)獨特教學模式，“訂單式”培養文(wén)武兼備的(de)武術人(rén)才；三是将武術元素和(hé)藝術完美(měi)結合，創新武術表演形式，積極參與國(guó)內(nèi)外(wài)各種大型活動的(de)文(wén)藝演出；四是在堅持武術訓練的(de)同時(shí)，通(tōng)過參加各級各類武術比賽，培養出一大批世界、國(guó)家(jiā)級冠軍的(de)拔尖專業(yè)人(rén)才。五是運動訓練專業(yè)基本功訓練拓展到足球等體(tǐ)育基本功訓練中去(qù)，奠定了培養國(guó)家(jiā)體(tǐ)育人(rén)才、跨界選拔人(rén)才的(de)堅實基礎。今後，學校(xiào)還(hái)将充分發揮這(zhè)五個(gè)方面的(de)特色，繼續加大在專業(yè)項目上(shàng)的(de)投資，努力将學校(xiào)打造成河南乃至中國(guó)職業(yè)教育的(de)一顆明(míng)珠，力争為(wèi)社會培養出更多的(de)優秀人(rén)才。

       今後，少林(lín)中專将充分發揮以上(shàng)五個(gè)方面的(de)特色，繼續加大在專業(yè)項目上(shàng)的(de)投資，努力将學校(xiào)打造成河南乃至中國(guó)職業(yè)教育的(de)一顆明(míng)珠，力争為(wèi)社會培養出更多優秀的(de)人(rén)才。

 

 

                                                                                                                 2019年(nián)2月(yuè)

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